旧玩具，新玩法
作者：潘祯茹(五年级)
如果人类没有了想象力会怎样?从生活用品到交通工具，从儿童玩具到航天飞机，很可能我们常见的许多发明根本就不会存在。而今天，我就在在和表妹一起玩耍的过程中找回了想象力，把一个旧玩具通过新的玩法，玩出了新花样、新乐趣。
刚写完作业时，我正头昏脑胀地对着窗口发呆，这时表妹举着我送她的旧水枪大叫着冲进房间，大喝一声：“嘿，举起手来，我是黑猫警长!不许动!”我满脸狐疑地转过头，心想：真是幼稚，都什么年代了，还在玩这种警察抓小偷的老套游戏。不过闲着也是闲着，我灵机一动，神秘地对表妹说：“要不，我们把这个游戏改一改吧!水枪结合着捉迷藏游戏来玩，你看怎么样?”表妹见我愿意陪她玩，立马将头点得像小鸡啄米。
我们俩脑洞打开，商量着怎么让这个游戏更好玩，因为如果像以前那样直接拿着水枪追着跑，不仅会玩得满头大汗还有可能摔伤，最终我们决定游戏开始后两个人先躲藏起来，然后拿着水枪寻找对方，谁先将水射到对方身上就算赢。游戏开始了，表妹像个小恶魔似的跟我说：“姐。你快去躲好”。我连忙像离弦的箭一样冲了出去，左看看，右看看，没地方藏啊!低头看看手表，离约定的时间已经不多了，于是急中生智打开了卫生间的门，悄悄地钻了进去……
没过几分钟，表妹的脚步声由远及近，我的心“咚咚……咚咚……”地跳着，忽然我又听不到表妹走路的声音了，连忙捂上自己的嘴，在门后站得更直了。这时我突然感觉背上有被水打湿的感觉，“啊……”，原来，聪明的表妹把水枪的枪口对准了门缝，不停地向里面喷水，看到我已经被“命中”，她端着水枪冲到了我面前，向我射击的同时，还发出胜利者那种特有的“啪啪啪啪，啪啪啪……”的声音，我慌不择路，吓得抱头鼠窜，连忙进行“战略转移”，躲进了房间。
心想表妹还沉浸在胜利的喜悦中，我提着“装弹”的水枪，以“迅雷不及掩耳之势”快速地“突袭”卫生间，不到一分钟，表妹就像一只垂头丧气的小老鼠一样，向我举手投降了……
就这样，我和表妹用一种全新的玩法，重新找回了旧玩具的价值，我们两人都沉浸在游戏带来的刺激和快乐中，原来，只要充分发挥想象力，生活就会其乐无穷。(860字)
作文点评：
潘祯茹同学的这篇作文立意为“想象力”，将生活中的一件小事描述得惟妙惟肖，整篇文章可圈可点，写得生动有趣。作文的标题以“新旧”一对反义词紧扣文章立意，开头部分采用了设问式的开头，结尾点明主题，是一篇不错的好作文。
潘祯茹同学的作文基础相对较好，仍需注意以下几个细节：
1、作文当中的逻辑性要加强，比如既然是与“想象力”相关的作文，那么就需要在文中重点描述一下通过想象力改变玩法的过程。
2、注意使用语言一定要流畅，确保每一句话都通顺。
3、对于细节描写要加强，尤其是关键细节，要写出设身处地的感觉，这里可以适当增加一些“想象力”。
4、点明主题要含蓄，不直接去说，要达到你不说读着却懂了的效果。
我的第一张手抄报
作者：张玥婷(三年级)
朋友，你有没有自己动手做过手抄报呢?
我记得在一次期末考试中，道法老师让我们以“节约用水”为主题做一份手抄报，老师话音刚落，吵闹的教室里一下子变得安静了，大家都在思考着怎么把这份手抄报做好。而我呢，这下可犯愁了，因为平时在家，都是妈妈帮着我完成手抄报作业，这下在课堂我得自己一个人独立完成，我绞尽脑汁也想不到该怎么画才好，眼看着时间一分一秒地流逝，只能做了一份十分简单、甚至有点丑陋的手抄报交了上去。
经过这次“意外事件”，我想到了妈妈平时帮我做手抄报是多么不容易，因为她总是认真思考，追求完美，想尽办法让我的手抄报变得更美，而我呢，因为有妈妈帮忙，不但自己不爱动脑筋思考，有时甚至连动手都不愿意呢!
这让我想起毛主席曾经说过的一句话：“自己动手，丰衣足食。”老师也常常教导我们说：“自己的事情要自己做”，于是我特意找了几本美术书，认真地学习了别人做的优秀手抄报，对于一些常见的图像，我就拿起画笔反复练习，正所谓“有备无患”嘛。
又一次道法期末考试到了，这次老师以“节约用电”为主题，又让我们做一份手抄报，老师说完后，我的头脑中马上浮现出一份漂亮手抄报的样子，我拿起笔，胸有成竹地画了起来……(473字)
作文点评：
作为一名三年级的学生，张玥婷同学的这篇作文相对比较完整。该同学思维活跃，总结能力较强，头脑灵活，这篇作文以自己亲身经历的事情为描写对象，想要表达“自己的事情自己做”这一个主题，立意清晰。作文的标题“我的第一张手抄报”言简意赅，尚可，但是考虑到实际内容中做了两张手抄报，因此标题可以调整一下，如《我的两张手抄报》。作文的开头用了设问法，在作文的正文部分，两次做手抄报的中间，应该有一个自己领悟的过程需要加进去，最后的结尾部分升华了主题。
小学三四年级刚刚学习写作文，因此张玥婷同学目前可以从以下方面去提升：
1、注意书写，尤其要保持卷面干净整洁，这是第一个印象分，可以稍微写慢一点，但是要保证质量。
2、事情的经过写得较为简单，要注意加入描述性内容，使细节更加生动。
3、为了突出主题，事情的经过环节，不能省略的坚决不能省略。
乘着火车去旅行
作者：周沐瑶(四年级)
我记忆最深的事是在幼儿园时和妈妈乘坐火车去旅行的经历，那时我从绘本里看到故事的主人公坐着火车，穿越乡村和城市，遇见了许多美丽的风景和有趣的人，我就想，什么时候我也可以坐一次火车，那就好了。
终于等到了坐火车的机会，我兴奋得天还没亮就醒了，在去火车站的路上，我一直唱着自己喜欢的歌。火车站里可谓是人山人海，我们经过排队检票后进入了车厢，只见车厢里有四张分上下铺的铁床，铁床中间有一个长桌子，桌面干净整洁，上面摆放着三瓶纯净水，我一会儿坐在桌前看书，一会又在床上休息，还偶尔在过道上走动，和别的小朋友一起分享玩具，聊天。火车不断地向前移动，而我们就像站在平地上一样平稳，这种感觉让我特别开心。
到了中午的时候，我的肚子开始“嘀咕……嘀咕……”地叫着，正当我犯愁的时候，一阵浓香飘了过来，我顺着过道望过去，只见一个热情的服务员阿姨推着餐车从远处走来，她的餐车上有盒饭、鸡腿、火腿肠、鸡蛋等各种美食，妈妈给我买了一盒我最喜欢的三明治，它们又小巧又可爱，而且味道美极了。
我还以为火车要等到第二天才能到达目的地，结果我睡了一个舒服的午觉之后，妈妈就跟我说目的地到了，我想我现在总算明白了为什么那么多人喜欢坐火车，因为中国的火车又快又稳，窗外的风景又美不胜收，让人心情愉悦，而在火车上不仅可以好好休息，还可以享受美食……(543字)
作文点评：
周沐瑶同学的这篇作文选取了一个较好的主题，即乘坐火车旅行的故事，小作者想要表达的主题是自己热爱坐火车旅行，借此表达出对交通、对祖国山河壮美的赞美之情。开头开门见山，结尾引人联想，四个关键要素都把握较好。需要注意以下细节：
1、作文的开头和结尾需要仔细斟酌，我们有开门见山法、设问法、细节描述法等等，用在类似的作文里面几乎每种方法都可以，要逐字逐句地好好想，使其更优美。
2、要重视细节，比如标题《坐火车旅行》和《乘着火车去旅行》虽然表达的是一个意思，但给人的感觉会不一样。
3、写一件事的作文不能记流水账，即便是记流水账也要有主有次，次要的地方带过就好，主要的地方要重视细节，写出场景感，让文章更加生动。
我是“小厨师”
作者：刘一冉(五年级)
暑假到了，我要在家里要呆一两个月，可是爸爸妈妈都要上班，每天的午饭我只能吃外卖。窗外的太阳那么大，可送外卖的叔叔们还要在烈日下辛苦地奔走，我想要是我能自己做饭做菜就好了。
到了周末，看着爸爸正在厨房里炒菜，我赶忙走了过去。“爸爸，你能不能教我做菜啊?” 爸爸说：“好啊，那我就教你做西红柿炒蛋吧!”
爸爸把做这道菜的方法告诉了我，我有点跃跃欲试了，便开始准备食材，我先洗好西红柿，把它切成一片一片后装入碗中，接着拿了一个鸡蛋，打破后，它竟然掉到了地上，哎，浪费了一个鸡蛋!于是我又拿了一个鸡蛋，这一次，我小心翼翼地把它打在了碗中。准备好食材后，我打开火，倒入油，把西红柿和蛋放入锅中，加入盐，认真地翻炒起来，可是有一些滚烫的油溅到了我的手上，我有些疼，但是想到都做了一半了可不能放弃，这时我闻到了一种熟悉的西红柿炒蛋的香味，就加入了一点葱花，关上火，把菜铲到碟子里。
吃着自己做的菜，我感觉很美味，果然还是毛主席说得好，“自己动手，丰衣足食。”我感觉自己炒的菜比饭店的还要美味，我想我要在接下来的假期里，多学几样菜，成为一个真正的“小厨师”，你觉得我可以做到吗?(453字)
作文点评：
刘一冉同学的这篇作文基本是完整的，字迹卷面都非常不错，且在文章有名句引用，作文标题有新意，作文的开头和结尾部分相对也都较为合适。给刘一冉同学的建议：
1、加强阅读，尤其要多读一些优秀的课文、范文，去感受好文章是什么样的结构、写法。
2、让事情发展过程中的细节更加生动，最好跌宕起伏，适当加入自己的心理活动，让文章“有血有肉”，即充满着感情色彩。这样更容易引发读者的共鸣。
