园丁辞
作者:流河
你赞美过园丁么?
你爱摇曳的花朵胜过自己
我疲惫了,在偏安的一隅也常感坐立不安
我该去休憩吗?但她们在阳光下缓慢绽放
本身亦是生活的蜜汁
你愿意坐在葡萄架下
看我朴素的一日吗
看晨昏暮鼓,我的挂钟为谁而鸣
看春夏秋冬,我的四季兑换成芬芳
看看我们一生中,隐秘的暴雨雷电
风霜和雪
夜幕了,微弱而细密的暮光
如你所见,那般温柔又深情地,搀扶着
暗淡又狭长的背影……
一 、从一老师大学生巴掌被处理说起
又到一年开学季,又到了家长和老师忙碌的季节。
近日,有网友举报九江市彭泽有存在教师存在殴打、侮辱学生,导致学生抑郁的情况。根据相关管理部门回复,学校及时做了处理:老师赔礼道歉,取消当年评优资格,安排老师对学生进行心理和学习上的辅导。县教体局取消该教师当年申报职称资格。
从以上内容我们得到了一下几个信息:
1、老师打人不对,事后道歉了。家长找到学校,学校对老师进行了处理,并得到了家长的理解。
2、家长可能考虑到孩子将要高考,当时没有继续追究。
3、孩子高考成绩不错,考了597分。
4、老师不是无故打学生,学生有两次没听老师安排,回班午休。
这些都不重要了,这个事件中,老师打学生肯定不对。
二、极个别老师打学生的性质确实比较恶劣
联想到去年开学季发生的另外一件事。2020年 9月,一段女老师在教室打骂学生的视频在网上热传——江苏一女老师对32名学生打耳光、揪耳朵视频曝光。对此,涉事教师所在的学校在官微报称,对涉事教师已作出停职处理,并成立调查组彻查。
该视频不仅曝光了该打人教师的真实姓名,还公布了被打的 32 名孩子的姓名和被打次数等详细信息。
看到这个视频,社会各界人士对这种恶劣行为表示愤慨,纷纷表示这个老师不配做人师!
视频中,该老师凶神恶煞,孩子们惨叫连连。
有人说,老师素质太差,“这老师变态”。
从法律层面上来说,老师打孩子的行为是不允许的,属于体罚,是违法的。如老师打孩子耳光、揪耳朵等,就是不被认可的。如果老师对孩子实施严重伤害孩子的行为,要承担一定的法律责任。
根据我国法律相关的规定,一般处最低五日的拘留或者最高五百元的罚款。情节严重的,处最低五日的拘留,并处最低两百元的罚款。
抛开法律不说,单从人性角度讲,这个老师的行为残暴、恶劣、严重伤害了孩子的身心健康,对她停职处理的决定,我们应该拍手称快。
当然,即便是这个视频,也有一些网友表达了自己的观点。
有人说:“这种情况徐州很常见,徐州教育就是讲究不打不成器。”
当然,这个时间算是比较恶劣的事件。批评老师的声音占了绝大多数,这证明我们的主流价值观还是很正面的。
三、你觉得当学生违反学校纪律时,老师如何处理才好?
回到第一个事件,其实与第二个事件不可同日而语。
事件中的老师,也不像事件而中的老师那样甚嚣尘上,不可一世,完全不顾学生的感受。
首先,他第一次提醒学生按规定返回教室。
其次,他再次提醒学生按规定返回教室。
再次,他对学生进行批评教育其实也是他行使自己作为老师的职责。
第四,在批评学生的过程中因误会打了学生耳光。(这里肯定是错了,打耳光不仅是身体伤害,同时还有极大的侮辱性)。
第五,事件发生后他对学生做了公众道歉。
第六,配合学校调查并获得了家长的初步谅解。
之所以拿出以上六点来说,不是为这位教师开脱。而是想表达一个这样的观点:打学生和打学生是不一样。
我们看待问题要具体问题具体分析。
当前舆论的形势有一个很不好的现象,那就是跟风严重。一旦出现“老师……”,就不分青红皂白,几乎没有人去考虑老师为什么打学生。
这其实也是需要重视的问题。
在很多人眼里,孩子是自己的,无论如何,老师就是不能打。可是,如果你换位思考,你的孩子是不是该打?你的孩子你自己有没有打过?
如果你是老师,遇到怎么都不听话的孩子,你会怎么处理呢?
有人说:教师管理学生本属正常职责所在,没必要兴师动众指责、责罚。
也有人说: 处理老师一直是按芝麻大的事必须当地球大的事来处理,快,重,狠,杀人诛心!佛系不是无原无顾(无缘无故)的!
还有网友说:“老师就应该佛系,普度众生,何必多管。看,本来工资就不多,还又扣了,何必呢?”
佛系,是的,听到这两个字,我的内心瑟瑟发抖。
老师佛系,意味着多一事不如少一事。
老师佛系,意味着可管可不管就不管。
老师佛系,意味着学生成绩好不好无所谓,意味着孩子习惯差就习惯差……
佛系,是教育的毒瘤。
四、老师为何变得佛系了?
是啊,不知从什么时候开始,不少家长发现,老师变得佛系了。
他们平时上课的时候,把该讲的内容讲完。然后下课走人。
他们面对孩子可能存在的问题,直接避而不谈。
对于家长,他们选择报喜不报忧,他们已经变得无欲无求……
作为家长,你有没有为此焦灼过。
佛系老师现在怎么越来越多了呢?
我有一些从事教师行业的朋友,有些老师面对学生反复犯错又不服管教,就干脆放任他们不管。有些老师为了避免孩子们投诉,宁愿把课程加速讲完,也从不拖堂。老师自己做好自己分内的事情就可以,下课就下课,不再占用他们的下课休息的时间。
换位思考,如果你是老师,你上课时候对学生声音大一点,学生就会跟父母说,老师上课凶巴巴地发脾气,对他们不好,家长一听就不乐意了,还有老师面对学生不按时按量按要求完成作业,开始会让孩子们罚抄,罚背,站到墙角去读书,孩子一转身又给父母告状,家长一听,直接跑到办公室去赵老师理论,还去办公室、教育部门投诉告状。本来老师想对孩子负起责任,可是老师面对家长的不理解,为了抱住小小的饭碗,不得不佛系起来。
这,其实是家长最不愿意看到的情况。
其实,老师变得越来越佛系,跟家长有直接关系。老师在讲课过程,面对学生,老师对学生声音大点。学生就会向父母说,说老师对他们不好。家长一听顺便不乐意了,还有老师面对学生不写作业。
他们开始让学生站墙角去,孩子们一听。回头又给父母告状,家长一听。直接跑到办公室去告状,本来老师想对孩子负起责任。但是老师面对家长的不理解,老师为了保住饭碗。宁愿变得佛系起来。
这其实是家长最不愿意看到的情况。正如这位网友所说:毁的是老师吗?毁的是自己的孩子,是祖国的未来。
五、跪着的老师教不出站着的学生
其实,老师打学生的事件非常非常少,之所以近年来广受关注主要是因为这个话题一直处于风口浪尖。
因为社会上出现过几个个别现象,就悄然改变了老师在很多人心目中的形象,这是令人悲哀的事。
这种无形中拉低教师社会地位的情况,对于绝大多数老师而言,是大大的不公平。
于是,很多老师佛系了。——他们的佛系,很多时候是出于无奈。
近日在江西就出现一个地方70名老师集体辞职的事件。列位看下面的截图就懂了。
老师不容易啊!
夫妻分居、外地安家创业、收入低、个人原因、长期疏于教学、随夫到外省发展、照顾家庭和小孩、身体欠佳……
每一个原因背后,都有深深的留白啊。教师这个行业,曾经,工作性质十分稳定,在人们眼中是妥妥的“铁饭碗”。七十多名教师一起辞职,铁饭碗不香了吗?
看了以上辞职原因,你可能马上懂了。
真的,没有你想象的那么香!在很多省份,教师的收入并不是很理想,基本工资大概在三四千元左右。如果老师已成家立业,拿着微薄的工资养家糊口,客观讲,在当代社会,是真的远远不够啊。就算是一位刚刚毕业的大学生当老师,每月的房租、水电、餐饮、生活费,加上偶尔回家看看,勉强维持生活,但如果想结婚成家,只靠这些工资真的会比较困难啊!
工资低,每天会为了生活的花费而发愁,这些柴米油盐的小事都很现实,是值得思考的一个问题。
还有一些夫妻二人都是教师的,被分配在不同的城市或乡镇,长期分居也无法兼顾到家庭和孩子。这也是现实的问题。
所有老师辞职非常容易理解,要教书育人,不能耽误孩子们,又不能总是请假休息,只好提出离职,让学校再录取新一批的老师们。
说到教师辞职,你可能会想到几年前的一个网红辞职深情。
这短短的一句话中蕴含着一个老师对理想生活的向往和对生命的热爱,老师也是人,他们也有自我的追求和队人生意义的探索需求。
再看看下面这份老师的辞职信,截取了一部分:
老师也是人,也有自己的家庭和孩子,一个月两千六百多元的工资,无法给家庭基本的保障,更无法给孩子更好的未来。
看着,鼻子就酸了。
这样的表述,多么卑微。
又多么真实。
六、让老师放心地行使正确管理学生的权力
说了这么多,其实想表达的是:某位老师打学生也好,某位老师违规补课也好,某位老师猥亵了学生也好,那都是个例。
只是个例。
只是个例。
重要的事情说三遍。如果个例的发生,让你感动不适,让你以偏概全地以为:自己孩子的老师也是这样。那是你自己的思维模式出了问题。
跪着的老师教不出好学生!
佛系的老师教不出好学生!
……
不要把老师逼到卑微,不要把老师逼到佛系。否则,买单的是你的孩子,以及孩子的一生。
突然想起自己小时候。那时候家长对老师说得最多的一句话就是:“老师,孩子就交给你了,该打打,该骂骂,打死都不怪您”。
是啊,那时候,教育就是教育。家长对老师的信任可以说是100%的。
那时候也会有课后辅导,有补课,老师自觉、自主的给孩子辅导,带着孩子阅读,给孩子讲解难题,没有任何功利。
放假了,老师经常会去家访,骑着自行车过去,和家长聊一聊,有时喝杯茶,有时留下来吃顿饭,然后往下一家……
他们真的有教育的情怀。
人与人之间,真的保留着最初的良善,起码的信任,相互的尊重。
那时候的家长,真的都有一种“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”的初心,真的会语重心长地跟孩子说:“一定要听老师的话,如果老师打你,一定打得好,回家我们也要打”。
要相信老师有合适的尺度。
要让老师放心地行使教书育人的职责。
要让老师有尊严,有抱负,有情怀地工作、生活、成就孩子们的同时,也成就自己的成功人生!
如今我的小孩也在上学。我无意对教育政策和教育部门提出什么意见和建议,可我如今仍旧会跟孩子的老师说:
“如果孩子实在不听话,老师你该骂就骂,该打就打,我不怪您”。
……
有些花谢了,就不会再开
作者:流河
那时光阴缓慢,对远方物事,知之无多
那时,人们简单又良善
拍胸脯说话,铿锵如铁
那时先生不顾一切,写的字说的话,掷地有声
那时我们常在校园门口
向先生鞠躬。为了这仪式我们五点起床
摸黑翻过罗家冲的坟场。因为年轻
竟忘了恐惧忘了密林里,啾啾的鸦鸣
有一次在课堂
回望一眼。先生的拳脚连同桌椅破碎的声音
同时砸在我的身上脸上。因为年轻我绕过他
把手上的鼻血甩到他的脸上,摔门而去
二十多年后,我脸部的轮廓布满皱纹
还有顿悟,同情,敬意的表情
都系由心而生
我知道这世上每一朵花都开之不易
我知道有些花谢了就不会再开
有些花谢了
就不会再开
【随口一问】
1、你觉得老师佛系好还是不好?如果你的孩子遇到佛系的老师,你该怎么办?
2、如果你的孩子调皮捣蛋到了真该打的地步,你愿意老师在合适的范围内打你的孩子吗?
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