2019-12-19 11:01 来源： 现代诗歌网 移动端访问
近年来，儿童艺术教育作为学校教育的有效补充，越来越受到家长们的青睐，基本上所有的孩子都参与其中了，在这些艺术教育中，有美术、舞蹈、钢琴、书法、演讲与口才等艺术项目，为何在义务教育之外，我们还让孩子参与艺术教育呢?
大家都知道，艺术教育是一个全面系统的教育，孩子从小就应该是全面发展，不单单只是接受强制性的应试教育，更多是相互结合学习。艺术教育对孩子成长有着极其重要的意义，你知道么?
一、艺术教育促进孩子全面发展
除了知识教育，孩子还需要解释思维教育、艺术教育、体质教育、品德教育等多个方面，而少儿期是人的艺术才能开始表现的时期，这一时期对少儿进行艺术教育有着事半功倍的效果，此时如果让孩子学习一些艺术课程，不仅能让孩子培养学习性和耐性，还能让孩子的艺术细胞得到开发，以此达到终身受益的目的。
二、满足孩子审美情感需要的情感教育
其实，孩子是天生喜欢艺术的，比如孩子爱美、喜欢动画片等，只要孩子喜欢，就能更好的融入。孩子对于艺术教育有一种自然的需要，他们好动，发现力强，艺术活动则为儿童提供了一个情感沟通与满足的机会，成为他们喜爱的活动。孩子用唱歌、舞蹈、钢琴弹奏、表演等这些外在符号自由地表达自己的观点，抒发内心的情感，感受到用艺术与别人交流的喜悦，从而获得一种精神上的满足，一种因自我肯定而产生的愉悦感。
三、培养孩子手、眼、脑协调活动的操作
苏联教育家列·符赞科夫认为，现在社会需要“手脑并用”的人，即所谓的“全脑思维”。艺术创作是一个手、眼、脑并用的过程，不如钢琴需要看琴谱，需要两只手一起弹钢琴，需要用到脚来消音，甚至需要用到嘴巴一边吟唱，其他艺术项目也是如此。
四、有利于培养孩子的健全人格
艺术创作是儿童建立自信心的最好途径之一，他们在创作中获得自由快乐的体验，从孩子喜欢各种艺术培训内容也能反映出其不同的个性。 比如我们让孩子参加一些表演，让他们体验其中的过程感和成就感，对孩子健全人格有很大帮助。
五、发展孩子的观察力、想象力和创造力
少儿艺术创作能够有效地催发幼儿的想象力，激起他们种种美妙的联想;创作活动是比较自由的，它不受客观自然规律的限制，能使人超越时间和空间，有生命与无生命，现实和幻想的种种限制，从而为想象和创造提供一种可以自由驰骋的广阔天地，用一种现实化，形象化、具体可见、可闻的形式，使孩子的想象和创造能够借助艺术媒介表达出来，实现出来。
六、有助于孩子团队意识的开发
团队精神是指一种团结一致、互帮互助，为了一个共同的目标坚毅奋斗到底的精神。目前，在青少年甚至成人中都存在着一意孤行，缺乏团队精神的现象。这其中一个重要原因就是在幼儿教育中缺乏对孩子团队精神的培养，而艺术培训过程中，孩子与其他伙伴一起完成一些项目，共同成长，这有利于团队意识的开发。
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