卑鄙!双胞胎被录取家长反手举报补课老师，程门立雪变成程门撒盐?

课外培训严管大形式下，为什么有的家长会变这样?

昨天读到李未熟老师的一篇文章，说的是一位学生家长，担心孩子考不上高中，通过中间人找了在职高中物理老师给双胞胎孩子补课，一起补课的还有该老师一个亲戚的孩子及另外一个孩子，说好的一个孩子100元一个课时，一共15天，一天2个课时，两个老师授课，亲戚的孩子不收费。

结果课给补了，双胞胎孩子也如愿的考上高中了，到了给钱的时候，两个双胞胎孩子的费用是100*2*15*2=6000元。

可能家长觉得同样是上课，为什么亲戚的孩子就可以不给钱，或许是因为别的什么原因，反正这双胞胎家长不干了，执意讲价说5000元行不行，老师不干了，按照当初说好的，就是6000元，5000元当然就不行。

家长可能觉得，平时买个衣服买个小菜都可以讲价，凭什么这个不可以，双胞胎2个孩子，不是可以来个批发价吗?

双方僵持后，最终家长还是支付了6000元。事情结束了吗?远远没有，戏剧性的事情刚刚开始!

正值国家最近加强了校园培训的管理，发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)。其中明确规定面向义务教育阶段学生的学科类校外培训。很明显，这位老师作为在职教师，触犯了相关规定，他违规了。

他违规了这一点是毋庸置疑的，我们也不提倡任何触犯国家法律法规的行为，但是本文的方向不在于校外培训这一块，还是回归事件本身。

双胞胎孩子家长可能给6000元的时候是带着怨气的，两孩子拿到高中录取通知书了，本来是皆大欢喜的事，都说滴水之恩，当涌泉相报，古代还有程门立雪的典故，用以激励历代华夏子女尊师重道。

可是双胞胎家长把老师给举报了。上文提到的政策当口，实名举报，当然是人赃俱获，教育局接到举报，不能不受理啊，按照流程，肯定是要对老师进行处理的。

这家长厉害的地方有两点，一是转钱的时候特意留下转账记录。二是让孩子在补课的时候一边听课，还一边录音。

这，妥妥的证据啊!我只要你优惠我1000块，你偏不答应，那我告你，这6000块先给你，你的违规所得，我就不信要不回来。

中间人知道这个事，感觉自己对不起老师，害了老师，于是自己主动拿出1000元，老师也拿出1000元，送到家长手里，希望家长不追究了，家长收了钱，可能确实也不想追究了，但是那边教育局已经收到投诉，不可能不追究了，这是投诉，又不是告到法院，可以撤诉。

你违规了，相关的管理部门当然要处理。结果这双胞胎家长的孩子高高兴兴地考上了高中，6000块补习费也省了，还得了2000块谅解费。

这事发生之后，有人认为老师是咎由自取，这一点笔者也同意，国家政策不允许的事，你顶风作浪干什么呢，那肯定是不行的啊，该罚。

我们今天要谈的是这双胞胎家长在整个事件中扮演的角色，完全一副丑陋卑鄙的小人行径，为两孩子做了非常负面的示范。

卑鄙之处在于，这双胞胎家背信弃义。

其实并不是老师主动要找双胞胎孩子来补课的，是这双胞胎家长通过中间人找到了老师，希望老师给孩子补课，以便能够考上高中，说好的价格就是6000元，结果孩子补课后确实也考上了，要给钱的时候你说要少给1000元，这不是背信弃义是什么?

卑鄙之处在于，这双胞胎家过河拆桥。

按照常理，两孩子考上高中就是皆大欢喜的事，但家长一看，反正孩子考上了，心里又因为这1000元来气，于是把老师给告了。你要说家长是支持国家政策才举报的，我是不认可的，因为他若是出于这个原因，开始就不应该给孩子找补课啊。所以这就是过河拆桥!

卑鄙之处在于，这双胞胎家落井下石。在老师被举报之后，这家长还收2000元，其中1000是中间人的，1000是老师的。这就好比看见人要掉进陷阱里，不伸手救他，反而推他下去，又扔下石头。这种乘人有危难时加以陷害的行为，不是落井下石是什么?

卑鄙之处在于，这双胞胎家告密盟友。

是的，老师的课外补课行为是违规的，但找老师来补课的是你双胞胎家长自己啊，你找中间人找到老师，在这个政策的风口，你，中间人，老师就是盟友关系。这种高密盟友的行为，难道还不卑鄙吗?

卑鄙之处在于，这双胞胎家恩将仇报。恩将仇报的意思是以坏的行为加害对自己曾经有恩的人。虽然老师给孩子补课是收费的，但是两个孩子都考上高中了，老师队这家人应该说是有恩的，你这反手一举报，翻脸不认人，不是恩将仇报是什么?

人之所以能为人，并非完全是参加了什么教育和培训，人类社会之所以能够和谐发展，也并非完全是因为有多少法律和法规。人性的东西，很多时候，无形的影响着我们，这也是人与机器、牲畜的区别之一。

很遗憾，整个过程两个双胞胎孩子参与了家长助手的角色。

很遗憾，这家长得到了免去补课费的福利，还赚取了2000元。但他和他孩子将失去的，会更多。

最后我们可以模拟一个场景：

教育局：“是你邀请老师补课，课上完了来举报老师，对吗”

家长：是这样的。

你品，你细品。